Japoński nie powinien być traktowany jako przedmiot specjalny. Japoński, podobnie jak inne przedmioty, jest przedmiotem, który można rozwijać poprzez budowanie na podstawach. Nie ma wątpliwości, że powtarzalna praktyka jest ważna dla utrwalenia podstaw. Chodzi o to, że zakres podstaw jest dość szeroki, a ponieważ podstawy mogą być również przyswojone poza książkami i nauką w klasie, zwykle traktuje się je w sposób szczególny.
Powtarzanie pozwala na przyswojenie szerokiego zakresu podstaw, od podstawowej gramatyki do abstrakcyjnych idei, które stanowią podstawę do zrozumienia trudnych koncepcji. W tym artykule zostanie wyjaśnione znaczenie powtórek w Kumon Japanese.
Ważne jest, aby zachować kontrolę nad podstawową gramatyką w języku japońskim.
Istnieje wiele aspektów czytania ze zrozumieniem, ale są pewne rzeczy, które muszą być stłumione w pierwszej kolejności. Język japoński również posiada słownictwo i gramatykę, a prawidłowa interpretacja zdania bez nauki podstawowych części jest niemożliwa.
Podczas nauki języka angielskiego, pierwszą rzeczą, która przychodzi na myśl jest nauka słownictwa i gramatyki. Dzieje się tak dlatego, że jeśli ich nie znasz, nie zrozumiesz tego, co jest napisane w długich zdaniach. W ten sam sposób nie można czytać długich zdań po japońsku, jeśli nie rozumie się podstawowych części języka. Niektórzy ludzie myślą, że ponieważ jest to ich język ojczysty, to naturalnie przyswoją sobie ten język, ale to oznacza tylko tyle, że naturalnie będą mieli okazję się go nauczyć, a nie, że przyswoją go bez uczenia się go.
Kumon przygotowuje materiały dydaktyczne krok po kroku, zaczynając od czytania na głos słów takich jak "apple" i "hikouki". Kumon nie zakłada, że uczniowie potrafią przeczytać materiał odpowiedni dla danego stopnia tylko dlatego, że jest on w języku japońskim, ale pozwala im nabyć podstawowe umiejętności w zakresie języka japońskiego.
Nie ma wątpliwości, że powtarzana praktyka jest skuteczna w przyswajaniu tych podstawowych elementów.
Zrozumienie tekstu może być również nabyte poprzez nagromadzenie podstawowych idei
Jednak jeśli chodzi o rozumienie tekstu czytanego, niektórzy uważają, że nabywa się je poprzez coś specjalnego, a nie poprzez akumulację podstawowych umiejętności. Łatwo jest założyć, że zrozumienie czytania opiera się na niejednoznacznych rzeczach, takich jak praca u podstaw, zmysł lub umiejętność myślenia.
Jednak umiejętność czytania jest również czymś, co można nabyć poprzez akumulację podstaw.
We Wstępie do metody Kartezjusza znajduje się słynne zdanie "Myślę, więc jestem". Aby uzyskać dokładny obraz świata, chcesz rozpocząć swoje rozumowanie od jednego niepodważalnego faktu. Wtedy wszystko, co widzisz, słyszysz i czujesz, może być błędne. Często zdarzają się rzeczy źle widziane i źle słyszane. Kiedy wątpisz we wszystko, co czujesz, jedyną rzeczą, której możesz być pewien, są twoje myśli, które wątpią we wszystko. Ponieważ myśli istnieją, jestem tym, czym jestem. To zdanie ogólnie oznacza właśnie to.
Jest to bardzo jasna i prosta idea w dyskusjach filozoficznych, ale jest to idea abstrakcyjna, więc dość trudno byłoby ją zrozumieć powiedzmy dziecku ze szkoły podstawowej. Gdzie jest więc różnica między zrozumieniem tej idei a jej brakiem?
Po pierwsze, trzeba wiedzieć, co oznaczają słowa "zatem" i "ja". Po drugie, musisz zrozumieć ideę, że powinieneś zacząć od pewnych faktów. Jeśli studiowałeś trójstopniowy argument, doświadczyłeś, że jeśli zaczniesz od niewłaściwych faktów, dojdziesz do strasznych wniosków.
To, że to, co uważasz za błędne, może być łatwiejsze do sensownego zrozumienia, jeśli robiłeś zagadki lub problemy iluzji, które wykorzystują założenia. Jeśli czytasz mangę shounen, to dość często spotkasz ludzi, którzy mają zdolność oszukiwania zmysłów. Albo jeśli uprawiałeś sport, mogłeś doświadczyć, że strzał może wejść lub nie, nawet jeśli grasz tymi samymi zmysłami. Mając takie uziemienie, możesz poradzić sobie z kontrintuicyjną ideą, że "to, co widzisz teraz, może nie być prawdą".
Abstrakcyjne idee rodzą się również z nagromadzenia historii. Nawet pozornie trudne idee rodzą się z nagromadzenia poszczególnych teorii.
Podczas rozumienia tekstu, który czytasz po raz pierwszy, niezależnie od tego, czy jest to książka, czy nie, ważne jest również to, ile wiesz o teoriach leżących u podstaw przesłanek. Kumon pomaga w zdobyciu wiedzy wstępnej poprzez powtarzanie.
Powtarzanie jest jednak trudne do zapamiętania w całości.
Do tej pory mówiliśmy o tym, że wiele elementów znajomości języka japońskiego można nabyć również poprzez powtarzanie. Niektórzy mogą jednak nadal uważać, że zapamiętywanie odpowiedzi na pytania jest bez sensu, ponieważ nie będą czytać tekstu.
Jednak trudno jest zapamiętać odpowiedzi Kumon Japanese, bez względu na to, ile razy je powtarzasz. Dzieje się tak dlatego, że kiedy powtarzasz wydruki Kumon, często powtarzasz zakres 30 - 50 stron. Oczywiście, myślisz sobie "czytałem to zdanie już wcześniej", ale i tak byłoby bardzo trudno zapamiętać odpowiedzi z 30 poprzednich wydruków.
Czytanie to coś, co pogłębiasz robiąc to w kółko.
Nawet jeśli nie zapamiętasz całego tekstu, możesz się zastanawiać, czy jest sens czytać tekst, który już raz przeczytałeś, a potem czytać go ponownie. Pytanie brzmi, czy ponowne czytanie tekstu, którego główną myśl znasz, nie da Ci umiejętności czytania ze zrozumieniem, które pozwolą Ci przeczytać i zrozumieć tekst, który jest dla Ciebie nowy. Ja również chciałbym to stwierdzić. Tekst nie jest czymś, co czytasz raz i na tym koniec; jest to coś, co musisz czytać wielokrotnie, aby wydobyć z niego wielkie znaczenie.
Po pierwsze, nikt nie jest w stanie przeczytać trudnej książki lub artykułu za jednym posiedzeniem i zrozumieć go w całości. Dzieje się tak dlatego, że to, co jest napisane w książce, nie jest absolutnym faktem, który istnieje w oderwaniu od rzeczywistości, ale jest wynikiem nagromadzenia różnych dyskusji, które miały miejsce przez lata. Prawdziwego znaczenia argumentów zawartych w książce nie da się rozszyfrować bez przeczytania nie tylko książki w oderwaniu od kontekstu, ale także odniesień. Ponadto to, co jest napisane w książce, jest "najprawdopodobniej tym, co jest poprawne w danej chwili", a w przyszłości nierzadko można znaleźć błędy. W przypadku artykułów tekst jest publikowany na bardziej niepewnym etapie, więc trzeba go czytać krytycznie, a nie tylko rozumieć, co jest napisane.
Mówiąc prościej, niektórzy twierdzą, że nawet jeśli czyta się tę samą książkę, to w zależności od czasu odczuwa się ją inaczej. Dobrze wyglądający facet w mandze shoujo, którą uważałeś za fajną, gdy byłeś w gimnazjum, gdy spojrzysz na nią jako dorosły, możesz pomyśleć: "Czy to nie jest złe, że facet zadziera z licealistką, mimo że jest pracującym dorosłym?". Więc twój pogląd zmienia się w ten sposób. Części, które pominąłeś lub nie zrozumiałeś za pierwszym razem, gdy zobaczyłeś mangę, mogą dojść do głosu, czytając ją wielokrotnie. Czas dostępny na powtórki w Kumon to kilka dni do kilku tygodni, ale nawet w takim przypadku ponowne przeczytanie tekstu po przeznaczeniu pewnego czasu i zrozumieniu zarysu daje dziecku zupełnie inne doświadczenie.
Jeśli uczą się przed czasem, możemy kontynuować naukę ze słownictwem.
Wyjaśniliśmy, że słownictwo, gramatyka i rozumienie tekstu są nabywane poprzez powtarzanie, a powtarzanie w Kumon Japanese jest tego warte. Wiele osób uważa japoński za przedmiot szczególny, ponieważ jest trudny w nauce, ale podstawy nauki pozostają takie same. Bazując na podstawach, można osiągnąć wielkie szczyty.
Należy pamiętać, że im bardziej zaawansowana jest nauka, tym więcej należy uzupełniać słownictwa. Nawet w Kumon, uczniowie uczą się wystarczająco dużo kanji, aby pomóc w czytaniu ze zrozumieniem, ale istnieje również słownictwo, które nie jest wyraźnie nauczane, takie jak zwroty i slang. Jeśli nie wiesz, co oznacza dane słowo, czytanie ze zrozumieniem będzie trudne. Może to być część życia, którą normalnie byliby w stanie zrozumieć, ale nie jest tak, jeśli uczą się z wyprzedzeniem. Jest to obszar, w którym rodzice powinni aktywnie śledzić.